The Major Difference Between Web 2.0 and Web 3.0

18. Aug. 20224 Min. Lesezeit

Wie an jedem normalen Tag spazieren Sie durch die Straßen von Twitter und Sie können die Wörter WEB 3.0, WEB 2.0, Blockchain, NFTs herumfliegen sehen. Alle außer dir scheinen etwas zu sagen zu haben. Nun, du bist nicht allein. Dieser Artikel soll ein grundlegendes Verständnis vermitteln.

WEB 101

Das World Wide Web (WWW), allgemein bekannt als das Web, ist ein Informationssystem, in dem Dokumente und andere Webressourcen durch Uniform Resource Locators (URLs, wie z. B. https://example.com/) identifiziert werden, die miteinander verknüpft sein können Hyperlinks und sind über das Internet zugänglich. Die Ressourcen des Webs werden über das Hypertext Transfer Protocol (HTTP) übertragen, Benutzer können über eine Softwareanwendung namens Webbrowser darauf zugreifen und werden von einer Softwareanwendung namens Webserver veröffentlicht. Das World Wide Web baut auf dem Internet auf, das mehr als zwei Jahrzehnte vor dem Web existierte.

Ja, ich weiß, was das Web ist. Aber das Web hatte Versionen? wer hat das gewusst? wer hat damit angefangen?

1989 erfand der englische Wissenschaftler Tim Berners-Lee zusammen mit Robert Cailliau das World Wide Web. Der Browser wurde ab Januar 1991 außerhalb des CERN für andere Forschungseinrichtungen und dann im August 1991 für die breite Öffentlichkeit freigegeben. Das Web begann 1993–1994, als Websites für den allgemeinen Gebrauch verfügbar wurden, in den täglichen Gebrauch einzutreten. Das World Wide Web war von zentraler Bedeutung für die Entwicklung des Informationszeitalters und ist das primäre Werkzeug, das Milliarden von Menschen verwenden, um im Internet zu interagieren.

WEB 1.0 (World Wide Web) hatte nur sehr wenige Ersteller von Inhalten, wobei die überwiegende Mehrheit der Benutzer einfach als Verbraucher der Inhalte fungierte. Im Gegensatz zu WEB 2.0, wo Benutzer im Web interagieren können, besteht WEB 1.0 hauptsächlich aus statischen Seiten.

Entwicklung des Webs

Im Laufe der Jahre wurde das Web mit neueren Funktionen weiterentwickelt, die mit verschiedenen Versionen des Webs verbunden sind, d. h. WEB 2.0 und WEB 3.0.

In letzter Zeit hatten wir Webseiten, die es Benutzern ermöglichten, über soziale Medien miteinander zu interagieren und zusammenzuarbeiten, im Gegensatz zu WEB 1.0, wo Benutzer darauf beschränkt sind, Inhalte passiv anzusehen. Diese Funktionalitäten können nur mit WEB 2.0 verknüpft werden.

Web 2.0 (auch bekannt als partizipatives (oder partizipatives) Web und Social Web) bezieht sich auf Websites, die benutzergenerierte Inhalte, Benutzerfreundlichkeit, partizipative Kultur und Interoperabilität (d. h. Kompatibilität mit anderen Produkten, Systemen und Geräten) für Endbenutzer hervorheben .

Im Gegensatz zu Web 2.0 basiert Web 3.0 auf Dezentralisierung. Web 3.0 ist eine Idee für eine neue Iteration des World Wide Web auf Basis der Blockchain-Technologie, die Konzepte wie Dezentralisierung und Token-basierte Ökonomie beinhaltet.

Merkmale von Web 3.0 definieren

Obwohl es noch keine standardisierte Definition von Web 3.0 gibt, hat es einige definierende Merkmale:

Dezentralisierung: Dies ist ein Kerngedanke des Web 3.0. Im Web 2.0 verwenden Computer HTTP in Form eindeutiger Webadressen, um Informationen zu finden, die an einem festen Ort gespeichert sind, im Allgemeinen auf einem einzigen Server. Da Informationen im Web 3.0 anhand ihres Inhalts gefunden würden, könnten sie gleichzeitig an mehreren Orten gespeichert und somit dezentralisiert werden.

Vertrauenslos und erlaubnislos: Zusätzlich zur Dezentralisierung und basierend auf Open-Source-Software wird Web 3.0 auch vertrauenslos (d. h. das Netzwerk wird es den Teilnehmern ermöglichen, direkt zu interagieren, ohne einen vertrauenswürdigen Vermittler zu durchlaufen) und erlaubnislos (was bedeutet, dass jeder kann ohne Genehmigung eines Leitungsgremiums teilnehmen). Infolgedessen werden Web 3.0-Anwendungen auf Blockchains oder dezentralen Peer-to-Peer-Netzwerken oder einer Kombination davon ausgeführt – solche dezentralen Apps werden als dApps bezeichnet.

Künstliche Intelligenz (KI) und maschinelles Lernen: Im Web 3.0 werden Computer in der Lage sein, Informationen ähnlich wie Menschen zu verstehen, durch Technologien, die auf Konzepten des Semantic Web und der Verarbeitung natürlicher Sprache basieren. Web 3.0 wird auch maschinelles Lernen verwenden, einen Zweig der künstlichen Intelligenz (KI), der Daten und Algorithmen verwendet, um das menschliche Lernen nachzuahmen und seine Genauigkeit schrittweise zu verbessern. Diese Fähigkeiten werden es Computern ermöglichen, schnellere und relevantere Ergebnisse in einer Vielzahl von Bereichen wie der Arzneimittelentwicklung und neuen Materialien zu produzieren, im Gegensatz zu lediglich gezielter Werbung, die den Großteil der derzeitigen Bemühungen ausmacht.

Konnektivität und Allgegenwärtigkeit: Mit Web 3.0 sind Informationen und Inhalte stärker vernetzt und allgegenwärtig, es wird von mehreren Anwendungen darauf zugegriffen und eine wachsende Zahl von Geräten des Alltags ist mit dem Internet verbunden – ein Beispiel ist das Internet der Dinge.

Web 3.0 ist die Zukunft und diese Zukunft ist jetzt. Mit Zugang zu mehr Möglichkeiten können wir zuverlässigere und vertrauenswürdigere Systeme aufbauen. Wenn Sie es bis hierher geschafft haben, bin ich sicher, dass Sie ein grundlegendes Verständnis der Webentwicklung und ihrer Versionen haben. Es gibt jedoch noch so viel zu lernen und dank der guten Leute bei Blockgames würde ich viel mehr über Web 3.0 lernen und teilen.

Blockgames ist ein Programm, das Ihnen beibringt, Probleme mit Blockchain zu lösen, das von Nestcoin und Zuriteam initiiert wurde.

Verweise:

https://zuri.team/

https://nestcoin.com/

https://blockgames.gg/

https://www.investopedia.com/web-20-web-30-5208698#:~:text=Web%202.0%20und%20Web%203.0%20repräsentieren%20sukzessive%2C%20erweiterte%20Iterationen%20von,offenen%2C %20und%20von%20größerem%20Dienstprogramm.

https://ethereum.org/en/developers/docs/web2-vs-web3/

https://en.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web

Vielen Dank fürs Lesen.

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